2025年7月9日 星期三

探索自我:釋放創造力的源泉\身心表演工作坊\2025異身體劇場實驗計畫

課程介紹: 強調「覺察」:引導學員關注身體的細微變化,而非追求外在的動作標準。 溫和與個體化:根據學員的身體狀況和需求,調整練習的難度和強度。 特別加強與聲音和肢體表達。 神經可塑性:透過動作探索,促進大腦與身體的連結,改善動作模式和身心功能。 希望這份課程設計能幫助劇團學員們更好地認識自己的身體和生命,發現內在的豐盛資源。 課堂記錄:尚在整理中 帶領者:簡素貞 國際費登奎斯協會認證教師,以其七年以上的「動中覺察」教學經驗,引導學員透過身體動作,深化自我覺察,促進身心平衡。她不僅擁有紮實的身體教育基礎,包括美國有氧體適能協會核心教練認證及十年以上瑜珈教學經驗,更持續探索與鑽研多種身心學派。 簡老師專精於費登奎斯方法的團體及個別課程,其教學強調「覺察」,不同於傳統運動,更注重動作中身體的細微變化,引導學員學習更有效率地使用身體。她以溫和且依學員能力調整的教學方式,透過輕柔、緩慢的動作,引導身體探索新的移動方式,適合各年齡層及身體狀況。 費登奎斯方法基於「神經可塑性」,簡老師相信大腦具有終身學習與改變的能力,透過動作探索,可以重新組織大腦與身體的連結,改善動作模式和身體功能。

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《從身體記憶到制度缺口:台灣障礙表演者的路徑與想像》

          文字整理:許家峰 逐字稿整理:葉佩玲        本計畫聚焦於障礙表演藝術者的創作歷程與身體經驗,透過深度訪談梳理其藝術實踐中的感知      轉化與主體建構。訪談中從表演者的生命史與啟蒙經驗出發,追索他們如何在成長過程與障礙身體的現實條件中,一...